Soares, D. T. A. . (2022) “ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA NIÑOS: CLASES MÁS INTERACTIVAS ”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(1), p. 809–816. doi: 10.51891/rease.v8i1.3871.