Soares, Dércia Thays Araújo. “ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA NIÑOS: CLASES MÁS INTERACTIVAS ”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 1 (janeiro 31, 2022): 809–816. Acessado março 28, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/3871.